【摘 要】
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案导学法是为了适应社会环境变化对孩子发展的更高要求而采取不同于传统课堂形式的教学方法,它要求教师在课堂教学过程中既是学生学习的引导者又是课堂学习活动的主动参与者
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案导学法是为了适应社会环境变化对孩子发展的更高要求而采取不同于传统课堂形式的教学方法,它要求教师在课堂教学过程中既是学生学习的引导者又是课堂学习活动的主动参与者与评价者。这种教学法要求教师在充分了解学情、了解课堂知识的难易程度和现有教学设备的基础上设计课堂教学、完成教学任务、实现教学目标。本人经过多年的教学实践探究,不仅提高了教学质量,而且深化了对这种教学方法的认识；同时也存在着理解上的偏差和应用的低效益,需要继续实践、交流和探讨。
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