集成碳捕集与封存的太阳能辅助燃煤机组热力系统性能研究

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由于小古文阅读教学在小学语文学科教学当中占据重要地位。在实际开展小古文阅读教学时,教师应该始终贯彻小学语文核心素养的内容,在学习小古文的过程中培养小学生语文学科核心素养能力。引入具有创新化的教学手段和教学模式,结合小学高段学生实际情况,将情境创设、小组合作学习、表演教学模式引入到小古文教学工作当中,切实增强小学生语文古文阅读能力,提高小学生语文学科核心素养,促进小学生可持续发展。
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教育部组织编写的小学语文教材相较于苏教版教材而言,实现了小古文的"从零到有""从零到多",教材衔接下的中年段的小古文学习势必对于老师的教和学生的学,构成双重挑战。本文旨在智用创新高效的"微课程""微合作""微实践"等方式,探讨部编版中年级小古文高效的教学策略,提升学生核心素养,引领孩子们玩转小古文。
近年来,绥芬河、黑河、满洲里、珲春、二连浩特、阿拉山口、东宁等重点沿边口岸的发展突飞猛进,主要经济指标不断增长,外贸发展各具特色。本文从绥芬河口岸入手,对几个重点口岸的外贸发展特点和未来发展趋势进行了全方位的比较分析,提出了深化区域交流合作、加大向上争取力度、发挥特殊功能区叠加优势、拓展国际合作空间、加快推动外贸发展平台建设和跨境基础设施互联互通等对策建议,对于上级决策以及各边境口岸寻找自身差距、
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我国拥有悠久的历史文化,历史在发展过程中积淀出非常多元化的文学作品,这些文学作品是我国传统文化的重要载体之一。目前在数字化教育的大背景下,传统文化已成为语文教学的又一核心目标。当前在部编版小学语文教学中包含大量古文课文,古代诗文的用词用句与现代汉语有较大的差异,所以对于小学生而言学习起来相对困难。如何在小学教学中引导学生去真正深入地了解古文,就成为了广大小学语文教师所必须要关注的主要教学内容。目前
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随着我国边境地区进入口岸经济时代,边境贸易也迫切需要转型发展。文章以东兴市为研究对象,运用扎根理论方法对影响边境贸易转型升级的因素进行研究。发现边境贸易转型升级的影响因素主要包括顶层设计、市场环境、社会资源、转型能力、制度安排、情景感官和转型途径7个主范畴。其中,作为外驱因素的顶层设计和内驱因素的市场环境是边境贸易转型升级的因果条件,作为支撑因素的社会资源和保障因素的制度安排是根本条件,作为组织因