随着网络技术的发展,互联网终端设备的普及,人们的网络信息需求也日益增长,但是爆炸式的信息增长速度远超过了人们的想象,这与人们的信息需求极不协调。占绝对优势比例的年轻用户和稳步增长的学术群体,在面对泛滥不规范的海量学术信息的时候,无所适从。信息能否被利用是信息传播的核心价值所在,因此,如何从茫茫信息中探寻出自己想要的那一个已经越来越引起人们的重视,已是学术工作者和各个学术站点关注的核心点,也是学术信息用户最为关注的问题。为了提高网络学术信息利用率,研究学术工作者、用户、网站管理者和研究机构在对网络学术信息进行甄别时会受哪些因素的影响,以及这些因素是如何影响网络信息可信度的。　　本文在阅读大量相关文献的基础上,以经济管理类论坛为例,结合Smith消费决策机制模型和艾青的理论模型,提出了本文的研究模型,创新性地从传播学角度和信息内容层面思考和分析问题,从传播者、传播渠道、信息本身和接受者四个维度提出研究假设,较为全面地分析了信息产生、传播和最后利用整个过程各个环节的影响因素;通过调研和问卷调查,优化了网络学术信息可信度的考量标准,通过信度分析和效度分析验证了问卷调研结果是可靠和有效的,并利用AMOS软件对模型进行结构方程评估,进一步验证了研究假设;研究结果表明:　　(1)网络学术信息传播者的专业性、动机和接受者个人信任倾向都正向影响信息来源可信度;(2)传播者与接受者的相似性弱正向影响信息来源可信度;(3)接受者专业性对信息来源可信度没有显著影响;(4)网站可靠性和接受者的网站依赖性都正向影响渠道可信度;(5)信息内容客观性、完整性和可证实性都正向影响信息内容可信度;(6)信息来源可信度、信息渠道可信度和信息内容可信度都正向影响网络学术信息可信度。通过了解网络学术信息可信度的影响因素,以及这些因素对网络学术信息可信度的影响逻辑和影响程度,有助于丰富和完善网络学术信息资源评价的理论,有助于提高用户网络学术信息甄别能力;通过对网站管理者和研究机构提出用户管理、信息管理和知识保护管理等管理学建议,有利于为学术工作者、用户、研究人员获取有价值的学术信息资源,有助于增强学术氛围、促进学术发展,为用户更好地进行学术交流提供了良好的学术环境和便捷途径。