本翻译实践报告是以《纸孩子》作为翻译材料进行撰写。《纸孩子》选自澳大利亚著名女作家伊丽莎白·乔利的作品集《学会跳舞》。《纸孩子》主要讲述的是克拉拉和她女儿间的悲惨故事。翻译材料揭示了社会边缘人物悲惨的生活经历和凄惨的内心世界。原文本为故事类文本,其中含有较多的情节描写、外貌描写及环境描写。根据此特点,译者首先介绍了翻译任务的背景、特点及翻译文献综述,然后介绍了翻译过程。由于乔利作品语言晦涩难懂,行文结构独特,译者在情节描写和环境描写中遇到较多抽象生涩的词汇,同时也包含一些不常见的词语结构以及在外貌描写中如何用准确形象的语言描绘人物外貌,都是译者在翻译实践中遇到的困难。针对以上翻译难点,译者采用词义引申、调整语序、增译、汉语四字格的翻译策略进行解决,并选取相关译例进行分析阐释,最后对翻译实践进行总结,反思并提出合理建议。此次翻译实践译者主要解决情节描写、外貌描写及环境描写中生涩、抽象及个别词汇的难译问题,努力使译文在最大程度上准确表达原文信息,符合故事情节发展。同时译者希望此翻译实践能为研究同类型文本翻译的译者提供借鉴。