文化历史类科教电视节目以其出众的教育价值和审美品格受到业界的高度重视，近几年迅速发展壮大。在获得观众认可的好口碑的前提下，如何继续提升栏目的收视率，而又不唯收视率之马首是瞻；增加市场占有率和社会影响力；遵循艺术和审美的规律，体现核心价值观，成为了业界研究的热门话题。加强对文化历史类科教电视叙事策略的研究，将对今后如何建立新的栏目、如何维持黄金品牌栏目高涨的收视率、如何调整老牌栏目的栏目结构以便适应新形势等多方面具有重要指导意义。本论文作者深入研读文艺基本理论、接受美学理论以及影视艺术概论等理论，跟随导师参加了2012中国高教学会影视教育委员会第十四届学术年会暨“当代世界电影现状及发展论坛”、2012科讯校园行·济南站——影视媒体技术论坛与展示活动、2012亚太新媒体高峰论坛，到电视台实习，参与节目制作，还在广泛采集观众意见的前提下，使用文献分析法，搜集、鉴别、整理文献，并研究文献，形成对节目叙事策略的科学认知和理解。在本论文写作过程中，作者反复收看了大量文化历史类科教电视栏目，并通过独立节目分析法和对比分析法，以CCTV-10科教频道的《人物》、《百家讲坛》、《读书》、《第十放映室》、《探索发现》栏目；CCTV-4中文国际频道的《国宝档案》栏目、CCTV-1综合频道的《文化讲坛》栏目等为研究对象，梳理出成功的文化历史类科教电视的叙事策略，以便为有较大差异的同题材节目以及新旧版节目制作提供可借鉴的叙事策略。本论文包括七章内容。第一章是绪论。第二章是文化历史类节目及其叙事策略的概述，共四个小节，分别研究了文化历史类科教电视内容的界定、叙事策略的分类、叙事策略的演变以及叙事策略的作用。第三章是文化历史类节目叙事中的人文主义精神，为两个小节，分别研究了文化历史类科教电视叙事性结点的选择和大众娱乐化的个性张扬。第四章是文化历史类节目中利用综合艺术形态的叙事策略，用三个小节分别研究了文学艺术形态的叙事策略、适应镜头的叙事策略以及其他艺术形式的叙事策略。第五章是文化历史类节目中利用西方文论创作节目的叙事策略，分为三个小节，分别研究了从解构主义到结构主义形式栏目的叙事策略、适合新文化史角度的叙事策略，以及传播美学影响下的叙事策略。第六章是文化历史类节目中塑造栏目形象的叙事策略，有两个小节，分别研究了塑造主讲人形象的叙事策略和重视设计打造栏目形象片的叙事策略。第七章是文化历史类节目中商业化因素影响下的叙事策略，共三个小节，分别研究了广告的选择和栏目的收视定位设置的叙事策略、节假日攻势的叙事策略以及艺术与商业价值的叙事策略。本论文的结束语部分系统总结了前面七章对文化历史类科教电视节目的叙事策略的分析，并指出了论文的不足，表明了作者今后的研究方向。