在“健康中国”的背景下,青少年体质健康问题也被社会给予了更多的关注。《国家学生体质健康标准（2014修订版）》是对青少年身体形态、机能及素质等指标进行测试和评定,根据测评结果制定相应的政策和干预措施,有效发挥了体育活动提高青少年体质健康的积极作用。鉴于此,本论文应用文献资料法来对前期资料进行收集和整理,并利用比较研究法,对中韩两国青少年体质健康测评体系及体质健康促进策略进行比较分析,找出两国之间的相似性与差异性,指出我国在青少年体质健康工作中优势和不足之处。根据我国基本国情,借鉴他国之长,为优化我国青少年体质健康的发展路径提供良好方法和对策。本文研究结果:（1）中韩两国对于体质健康测试的目标上存在一定的共识。（2）我国有且只有测试运动能力的身体能力指标,较之韩国缺少精神健康和身体健康等健康性指标。（3）我国与韩国在往返跑和仰卧起坐的测试方法上差异较大,相比之下韩国所采用的节奏—计数方法更加合理有效。（4）两国都采用目标参照性评价,这种评价方法简单直接,但容易造成青少年过分关注评价结果的分数和等级的误区。（5）我国对于测评结果的应用侧重于宏观数据的分析和处理,相比较而言,韩国对于测评结果的应用更加多元化。（6）我国青少年体质健康相关政策涉及内容广泛,相关政策所制定的要求和目标过于宏观,实际操作性不强。（7）我国青少年体质健康相关干预措施内容不够丰富,没有很好的来开发和利用家庭体育、社会体育这些校外体育资源。基于对比分析的结果,提出我国青少年体质健康工作的相关建议:（1）进一步加强体质健康测评与体育教学活动的关联性。（2）适当增加健康性测试指标。（3）采用更加科学有效的测试方法。（4）加快推进“测—评—促”一体化平台的开发。（5）进一步细致政策的目标和要求。（6）刚性规制性政策与奖励措施的结合。（7）尝试推行改善学生肥胖和提升学生体质的项目或计划。（8）提高青少年对体质健康测试工作意义的认识。