【摘 要】
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绘本是儿童早期阅读中接触率最高的图书类型,儿童绘本的设计创作隐含了引导、传播、培养等多个方面的现实要求。儿童绘本视觉语言的表述和传达对儿童成长过程中的思维和心理
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绘本是儿童早期阅读中接触率最高的图书类型,儿童绘本的设计创作隐含了引导、传播、培养等多个方面的现实要求。儿童绘本视觉语言的表述和传达对儿童成长过程中的思维和心理都有着深远影响。文章在对中国儿童绘本设计现状研究中,分析了数字时代的大众文化影响下,传播媒介的多样性对儿童绘本出版提出的新问题及新要求。结合设计的时空维度观念,对近五年出版的中国儿童绘本典型案例的整体化设计加以分析,对比本土原创绘本设计与引进版绘本设计的差异,探求本土化儿童绘本设计的创新之路。研究儿童绘本的设计语言在潜移默化中对儿童思维认知和情绪心理的引导作用,以及绘本阅读对儿童成长的重要影响。思考新时期中国儿童绘本设计创作的不足和解决方向,以期使绘本阅读对童年产生积极影响和深刻记忆。
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