本文是一篇翻译实践报告,翻译项目是导师提供的由两位外国作家(安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔)写的有关教育心理学的两本书。分别是,50 Ways to Improve Student Behavior.和Seven Simple Secrets.书中主要介绍了一些管理学生和提高学生行为表现的小方法,希望能够给老师们提供一些行之有效的管理方法和启示,进而缓和师生矛盾达到共赢。在整个翻译实践中,笔者对书中频繁出现的自由诗颇有感触,细细品味可以发现原文的文采之高,音韵之美。因此我认为有必要把译文反复推敲,尽量让译文读者也感受到同样的美。本报告案例部分作者将集中选取书中部分自由诗进行分析,研究、改译,最后总结出一些自己的翻译标准和技巧,笔者主要从音美和形美两方而来展开分析。希望能够让国外的这种教育理念被更多的中国人所理解、接受。本实践报告主要分为四章。第一章是翻译任务概述、包括任务背景、任务目的及意义和论文结构内容;第二章是翻译过程、包括译前准备、翻译过程和校改阶段三部分。最主要的部分即第三章的案例分析,具体分为三大节来阐释,第一节是翻译文本描述,又分为三大块,即英文自由诗的特点、英文诗歌汉译综述和英文自由诗汉译原则。第二和三节为主要分析部分,笔者从音美和形美两个切入点来展开研究,选取任务中部分典型性例子,从音美和形美两个角度阐释了自己的见解与翻译方法。第四部分是结语,从整体上概括了译者在此次翻译实践过程中的经验和不足之处。