中国共产党第十八次全国代表大会报告中提出，扎实推进社会主义文化强国建设。高校是全社会先进文化的领航者，是推动文化传承与文化创新的重要力量。而思想政治教育与文化发展又有着不可分割的内在联系，因此研究高校思想政治教育的文化引导力，不仅有利于丰富和完善高校思想政治教育的理论研究，而且有利于为社会主义文化强国建设培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，具有理论意义和实践意义。文章立足于学术界对高校思想政治教育文化方面和高校文化力等研究成果的基础上,从四个部分进行探讨这个问题。　　首先，文章从高校思想政治教育文化载体的选题背景和研究现状出发，从理论和实践两方面提出了高校思想政治教育文化引导力研究的意义。其次，高校思想政治教育文化引导力概述。在把握文化引导力的内涵、主要构成要素以及功能的基础上，研究概括出高校思想政治教育文化引导力的内涵，并对高校思想政治教育文化引导力的主要构成要素和功能进行阐述。再者，高校思想政治教育文化引导力的现状分析。根据高校思想政治教育文化引导力的内涵，在分析其主要实现目标的基础上来探讨高校思想政治教育文化引导力的主要体现，从而更具体的发现高校思想政治教育文化引导力的存在的问题，并对产生问题的原因进行阐述，为下一部分提升高校思想政治教育文化引导力的对策做好铺垫。最后，提升高校思想政治教育文化引导力的对策。该部分是全文的落脚点。通过坚持先进文化引领，强化高校思想政治教育文化引导力价值导向；通过提升教育主体素质，促进高校思想政治教育文化引导力发展；通过优化文化环境，营造高校思想政治教育文化引导力氛围；通过丰富文化载体，创新高校思想政治教育文化引导力方法等切实可行的对策来提升高校思想政治教育的文化引导力，使其充分发挥其功能，进一步推动社会主义文化建设。