我国学校教育肩负着全面推进素质教育，切实贯彻“健康第一”指导思想的重任。而“作为素质教育主渠道和突破口的学校体育”是学校教育的重要组成部分，其组织者和实施者——体育教师是做好学校体育工作的关键，他们能否充分发挥学校体育在素质教育中的作用，关键在于他们素质的高低。目前，在中学里体育教师的素质对于“健康第一”的指导思想的落实，《体育与健康教学大纲》、《体育与健康课程标准》的顺利实施，起着非常重要的作用。在新的历史时期，体育教师所具备的素质能否适应时代发展的要求，这关系到我国学校体育改革的深化。因此，本文以内蒙古中、西部地区部分城市中学体育教师作为研究对象，通过问卷调查并了解了内蒙古城市中学体育教师的素质现状。 根据调查得知：目前内蒙古城市中学体育教师思想道德素质总体水平较好，科学文化素质偏低；业务能力素质整体发展不均衡；心理素质总体水平呈一般状态；身体素质整体水平较高。进而，本文就目前的现状进行比较客观的讨论和分析，并在此基础上结合内蒙古地区经济、文化和教育特点，对未来中学体育教师的职前培养和对在职中学体育教师的职后培训，提出了科学、合理、有时代特色的对策和建议。以此来加强和提高中学体育教师的整体素质，同时为高师体育教育建立健全职前培养和职后培训的网络与机制，提供理论依据和实践支持。