【摘 要】
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联系生活实际的教学是使课堂充满生机和活力的前提,只有将教学的内容与社会生活紧密结合,坚持以生为本,才能实现教学全面的、可持续发展。新课程改革的高中思想政治课证实了这一
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联系生活实际的教学是使课堂充满生机和活力的前提,只有将教学的内容与社会生活紧密结合,坚持以生为本,才能实现教学全面的、可持续发展。新课程改革的高中思想政治课证实了这一教学理念的可行性,教学形式不再是单一的知识灌输,更注重的是生活与教学的融合。“走向生活”的高中思想政治课从学生的生活经验、生活场景及知识背景出发,密切联系生活现实,通过各种生活化的教学形式和教学活动,激发学生参与社会实践的热情,培养学生解决实际问题的能力,以达到教学“立足于生活、来源于生活、应用于生活”的教学目标。然而,目前生活化教学仍存在一些“瑕疵”,对于教学理念、教学模式及教学方法有待进一步完善和改进。本文对高中思想政治课教学“走向生活”做了深入的探究,在前人研究的理论基础上,结合本人的实习教学经验,提出了相应的生活化教学实施策略,望笔者的薄建能够有所借鉴。研究表明:“走向生活”是当代思想政治课所倡导的教学观念,将教学与生活有机结合,发挥学生的主体作用,创新教学的新思路,在顺应新时代的教学理念前提下,实现使学生在生活中感悟知识,提高能力,形成正确的人生观、价值观和世界观。
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