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该研究的目的:探索中国注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的表型特点.方法:使用根据DSM-Ⅳ编制的儿童临床诊断性会谈量表(CDIS)对1999年9月至2001年4月门诊308例ADHD儿童进行分型,并评定共患的其它精神障碍.结论:该研究中ADHD儿童多动冲动水平较低,在此样本中存在DSM-Ⅳ定义的三个表型,其中ADHD=HI比例较低,ADHD-I略多于ADHD-C.年龄对表型分布有影响.ADHD-I与ADHD-C在流行病学特点、临床症状、共患问题、社会功能等方面均有差异.