随着互联网技术的产生和不断的发展,互联网对人们生活的各个方面产生了巨大的影响。据中国互联网络信息中心(C N N I C)2009年1月13日发布的《第23次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2008年底,我国网民数达2.98亿,手机网民数达1.137亿。人们对于互联网的用处主要集中在在网络求职、网络购物、网络音乐、网络视频等四个方面。网络也是一把双刃剑,一方面给人们带来了便捷的信息沟通和情感传递,另一方面网络依赖这种新型的心理疾病也引发了使用者的社会适应、人际关系等各个方面的不良表现。网络依赖是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,导致性格、人际关系、社会功能上的损害。高校大学生是网络使用的重要人群之一。大学生因为网络依赖而导致的在学业、生活、以及心理上的损害时常见诸于报端。根据王梁调查(Young氏网络依赖量表),轻度依赖(40分～60分)的占29.3%,较重依赖(60分～80分)和严重依赖(80分～100分)的分别占10.3%和4.1%。如何帮助人数众多的网络依赖大学生群体,成为心理学工作者思考与探索的问题。本研究旨探索大学生网络依赖的团体咨询有效模式与方法。2008年3月从我校15个学院1-3年级在校学生中,随机抽取8595名同学,用Young氏网络依赖问卷进行筛查。从筛查对象中,随机抽取出160名Young氏网络依赖问卷≥40分的大学生作为研究对象,并随机分为咨询组(80例)和对照组(80例)。在对大学生网络依赖成因调查分析的基础上,确定网络依赖的焦点,针对不同的焦点分别制定咨询主题,集中干预20小时,采用焦点、连续团体咨询模式对网络依赖大学生进行干预,即连续两天20小时咨询,随后,每周一次5小时强化咨询,连续四次。三个月后,再用Young氏网络依赖问卷测查和行为测查问卷进行评估。对照组不进行任何干预措施。干预结果表明:团体咨询干预后,咨询组Young氏网络依赖诊断问卷均分低于干预前,且低于对照组。差异有统计学意义。由此得知焦点、连续式团体咨询对网络依赖大学生干预效果显著,网络依赖学生症状减轻,随访半年未见明显复发。研究结果表明,采用焦点、连续团体咨询对在校网络依赖大学生进行干预,是一种效率高、效果显著、操作性强的一种干预方法。