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高中语文课堂教学有效性问题是多年来语文教师们讨论得比较多的话题。虽然新教材已用了好多年，但我们还是看到不少语文教师有“穿新鞋走老路”的现象。因此，如何使我们的语文教师拥有有效的理念，进行有效的教学行为，达到有效的教学效果，是一个值得研究的问题。
优化课堂行为 提升有效教学
【摘 要】
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高中语文课堂教学有效性问题是多年来语文教师们讨论得比较多的话题。虽然新教材已用了好多年，但我们还是看到不少语文教师有“穿新鞋走老路”的现象。因此，如何使我们的语文教
【机 构】
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获嘉县第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年6期
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