【摘 要】
:
信访问题是当今社会经济发展和产业结构转型期矛盾与冲突的反映,尤其是近些年信访案件数量的激增,人民群众的合法诉求成为党和政府关心的问题,信访工作处理的质量与社会的和
论文部分内容阅读
信访问题是当今社会经济发展和产业结构转型期矛盾与冲突的反映,尤其是近些年信访案件数量的激增,人民群众的合法诉求成为党和政府关心的问题,信访工作处理的质量与社会的和谐稳定有着密切的联系,十九大报告也提出要加强预防和化解社会矛盾机制的建设,推进国家治理体系和治理能力现代化,为新时代的信访工作提供了行动指南。新泰市作为山东省重点建设的中等城市,人口急剧增加,经济实力增强,社会公共资源配置供给问题凸显,各类矛盾交织,信访问题日渐突出,因此,做好信访工作,尤其是与群众直接打交道的基层信访工作,分析其存在的问题,并结合基层实际探索解决途径,显得尤为重要。在本研究中,笔者按照发现问题、分析问题和解决问题的思路,将全文分为如下六个部分:第一部分为绪论,介绍了本研究的选题背景、研究意义、方法和思路,并对国内外关于信访领域的研究成果进行了梳理和简评;第二部分是概念界定和理论概述,对与信访有关的名词进行解释,并归纳相关理论基础;第三部分讲述新泰市基层信访现状分析,从信访数量、主体和诱因三个方面对新泰市基层信访的趋势进行分析,归纳基层信访事项的主要类型,并选取典型案例进行阐述;第四部分是问题与原因分析,研究发现新泰市基层信访工作存在“信访不信法”现象滋生蔓延、信访工作队伍薄弱、信访工作机制运行不畅和信访机构工作效率低等问题,其主要原因有基层群众法治意识淡薄、信访机制不完善、法律法规不健全和缺乏制约和监督。第五部分主要从转变群众“信访不信法”的观念、完善基层信访工作机制、推进基层信访工作法制化、加强对基层工作的监督和调整基层信访工作考核机制五个方面提出新泰市基层信访工作提质的对策和建议;第六部分是对于本研究的总结以及展望。
其他文献
情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人的一种特有的,高级的需要,对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义。体现在教师和学生两个方面。 在教师方面,教师不但通过自己的言语及教学媒体,而且也是通过自己的情感来进行教学的。在一堂课中,教师的情绪总是潜移默化的传递给学生,
作文教学是语文教学的一个重要组成部分。经常作文不仅能提高学生的思想认识水平,而且能提高学生的文字表达能力和综合运用语文知识的水平。作文教学既是小学语文教学的重点,又是难点。由于部分学生对周围事物缺乏细致的观察,实践又少,写作文兴趣淡薄。对此,我在教学实践中,发挥主观能动性,有创造性地开展作文教学,摸索出一些提高学生作文水平教学方法。 一、从现实生活中收集素材 作文是生活之反映,为生活而作,因生
目的:探讨IL-1β基因单核苷酸多态性(SNP)与活动性结核病易感性的关系。方法:采用病例对照研究方法,入选2012年1月至2014年12月深圳市第三人民医院确诊的1 533例活动性结核病患
摘要:小学信息技术课随着计算机硬件和软件的不断发展和计算机教学的不断深入,其教学从不规范到基本规范,教学方法从无到有,教学模式从借用其它学科的教学模式逐渐过渡到具有信息技术学科特色的教学模式。小学信息技术课是一门新兴的小学学科,是顺应国家全面实施素质教育的导向而开展的,因此,无论是教师还是学生,对它的研究与学习都得到有效地开展。信息技术课是以动手操作为主的实践课,课程的特殊性决定了教师不能以教授一
水的美,在于它的平淡无奇,生活如水,唯有“平淡”二字才能诠释其中的美好。 ——题记 生活中,有人追求精彩,向往轰轰烈烈;有人追求辉煌,向往功成名就;有人追求奇迹,向往大起大落;有人追求真情,向往天长地久,而唯我钟情于那简简单单的“平淡”。 平淡是“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的心境,是发自内心深处对宁静的渴望。 平淡是“一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪忧,回也不改其乐”的执着。 平淡是“
[摘要]中职体育应把健康教育作为教学的主要内容,树立“健康第一”的思想,以“健康第一”为先导,以终身健身为方向,提高学生的健康意识,引导学生崇尚健康向上的生活方式。 [关键词]中职体育 健康教育 终身体育 [正文] 中等职业学校的教育目标主要是培养从事生产、建设一线工作的产业技术工人,因此,在体育教学中应突出健康教育,以满足今后繁重工作的需要。 一、要把“健康第一”的指导思想放在首位 广大
目前,学校对学生的德育工作越来越重视.在教学的过程中,教师往往会从思想道德体系和学生的心理认知角度对学生进行德育,从而帮助学生提高学习兴趣,丰富他们的精神内涵.基于此
內容提要: 培养学生提出科学问题的能力,是当前培养创的需要,是课堂改革的重要举措。在传统课堂中,教师讲,学生听,教师提出问题,学生回答,课堂气氛不活跃,特别是学生机械的接受知识,变成了盛知识的容器,不利于学生的创新思维的培养。因此如何培养初中生提出科学问题的能力,显得十分重要。创设问题情景,让学生有疑要问。建立民主课堂,提高学生的兴趣,让学生多问,循序渐进,指导学生提出问题的方法,使学生会问。使学
爱因斯坦说过:“兴趣是学习的最好老师。”但兴趣从何而来,这个问题值得每位教师去研究。英语教学实践中发现,学生学习英语的兴趣与英语教师密不可分。那么,我们在教学中如何激发学生的学习兴趣,下面就谈几点粗浅的方法和认识。 一、教师应更新教学观念,运用适应现阶段教学的方法,设计新颖活泼的教学活动。 现在在英语教学法上,再不能运用以前的教学方法模式,复习——导入——新授——巩固。这样学生不易发挥自主学习
近年来,我国独立学院发展迅速,作为高等教育的重要组成部分,独立学院获得了迅速发展,同时必然要参与高等教育市场竞争,因此,在这样的背景下独立学院要发挥自身的优势,占有一