近年来,困境儿童的家庭教养问题已成为人们重点关注的对象。根据民政部掌握的资料,可以粗略估计:我国处于困境的儿童人数至少超过1000万。由于没有监护权,有关部门没有积极参与,现有的有关救助儿童的政策不适用,处境困难的儿童在生活、心理、学习、安全和行为方面都有问题,影响他们的健康成长。根据实地调查和调查结果,本文主要针对D市W社区的困境儿童,揭示了困境儿童生存和发展的现状,并探讨了原因,并提出了更好的改进方案和建议。自从2018年7月进入D市W社区实习以来就从事社区困境儿童帮扶相关工作,经过对社区内的困境儿童进行调研,并对存在的家庭教养状况进行详细地描述,分析出D市W社区困境儿童家庭教养问题的基本原因,主要从现有教养方式和存在的欠缺之处展开探讨,再通过剖析国内外解决困境儿童家庭教养问题的内容,从社会工作专业的视角提出家庭教养的相关提议,以便成功地解决具体存在的问题。本文旨在指出困境儿童家庭教养过程中的具体问题,针对具体问题提出解决思路和相应措施,对社会工作者介入困境儿童家庭教养过程的实务工作,提供全面的方法、过程、方案,研究困境儿童的生存与发展,有助于完善困境儿童的安全保障体系,引起社会的关注,帮助困境儿童,使大多数困境儿童健康、快乐、安全地成长,这对提高儿童的生存与发展水平具有重要意义。有助于我国经济的平稳发展,人口素质的全面提高。