篮球是一项融合技术、战术、身体、毅力、智力、心理等各方面要素的团队竞技运动。技术和战术一直被认为是影响篮球水平和领导球队在比赛中获胜的重要因素,也一直是篮球训练的重心。从上世纪90年代起心理学家们的研究表明,影响篮球水平发展的不仅仅是技战术,情商的高低也是关系到篮球运动员是否能够充分发挥自身水平的重要因素。随着篮球运动的发展,情商的重要作用越来越被重视,也被越来越多的专家学者关注。加强运动员的情商培养已经成为篮球运动员培养的重要部分。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、测量法、实验法等对湖南省八所高职男子篮球队运动员的情商现状进行了调研,并对湖南机电职业技术学院篮球运动员进行了一个学期的情商培养的干预训练,研究结果表明:1、湖南省高职男子篮球队运动员的情商值整体偏低;高职主力男子篮球运动员情商水平较候补队员高;比赛成绩前三名男子代表队的学校篮球运动员情商整体较未取得名次的球队运动员的情商高。2、通过有计划地情商培养训练可以提高篮球运动员的整体情商,其中鼓励性的基本练习可以提高运动员的自信能力,挫折训练可以提高运动员的意志能力;实验中通过十次定点罚篮、一分钟跳投、全场运球上篮等项目作为篮球水平的测量数据,验证情商的提高能够对提高篮球运动员的篮球水平发挥作用。通过本文的研究扩充了篮球训练理论,也希望能够对湖南省高职篮球运动员的情商培养发挥积极作用。