2018年,国务院实施机构改革,将文化部与国家旅游局进行合并,新成立文化和旅游部,文化旅游作为旅游的一种新形态受到重视。博物馆研学作为文化和旅游融合发展的重要组成部分,近年来,国家对其开展进行了政策支持,加大对博物馆研学的资金扶持,支持博物馆社会教育的发展创新,开发文化旅游线路。河南省博物馆数量居全国第三,省内文化旅游资源丰富,博物馆借助旅游资源,结合自身馆内特色,开展研学活动,促进博物馆教育的发展非常必要。尤其是河南博物院作为国家级博物馆,在河南省博物馆发展中发挥着引领示范作用,研学资源丰富,馆内设施完善,对“游”与“学”相结合的研学活动进行了积极探索。通过对河南省内博物馆研学活动的分析,发现目前河南省开展研学活动的博物馆数量较少,博物馆结合文化旅游资源开展馆外研学活动的不足更为明显。分析河南省博物馆研学活动发展现状,结合省外博物馆优秀研学案例,思考河南省博物馆研学活动如何创新发展,对发挥博物馆社会教育功能具有重要意义。论文以河南省一、二、三级博物馆为研究对象。首先对文化旅游与博物馆教育概况进行说明;其次对河南省一、二、三级博物馆研学活动开展现状进行分析总结,并从中选取九家代表性博物馆对其活动内容与形式进行论述;再次以河南博物院为优秀案例,通过进行问卷调查,对河南博物院暑期研学活动进行详细论述;最后综合前述内容,总结出目前河南省内博物馆研学活动存在研学线路少、馆际差距大、研学机构干扰、专业人才不足以及内容存在同质化的问题,以调查研究为基础提出借鉴学习、联合发展、多方合作、培养人才以及加强创新的发展路径。提出关于河南省博物馆研学活动发展的建议,希望促进河南省博物馆教育的健康发展,也为河南省博物馆研学活动提供相关案例。