青少年问题行为的发生是个体内部心理因素与学校、家庭、社会等外部环境相互影响造成的结果。目前,对青少年问题行为的研究已取得丰富的研究成果,已有研究表明童年不良经历对其问题行为有着重要的影响,但较少研究考虑到依恋风格在童年经历对青少年问题行为的影响过程中所起到的作用,依恋风格是个体在婴幼儿时期通过与第一养育者的互动而逐渐养成的一种稳定的态度和行为模式,本研究选取依恋风格这个具有影响行为内涵的变量来研究童年经历对青少年问题行为的影响机制。本研究采用长处和困难问卷(Strengths and Difficulties Questionnaire),儿童创伤问卷(Childhood Trauma Questionnaire)和依恋风格问卷(Attachment Style Questionnaires),对874名11-16岁(13.68±4.69)的青少年开展调查。采用独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析、中介效应分析方法进行统计分析,得出以下结论:(1)青少年问题行为、童年经历和依恋风格在不同人口统计学变量上存在差异;(2)青少年问题行为与童年经历、依恋风格三者两两显著相关;(3)童年经历、依恋风格对青少年问题行为均存在显著影响;(4)依恋风格在童年经历和青少年问题行为两者之间起部分中介作用。