【摘 要】
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本文以技术创新理论作为理论基础,运用系统论的方法研究高校的技术创新模式。全文共分为四个部分,第一部分引言交待了高校技术创新的背景、研究现状及研究方法;第二部分是关
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本文以技术创新理论作为理论基础,运用系统论的方法研究高校的技术创新模式。全文共分为四个部分,第一部分引言交待了高校技术创新的背景、研究现状及研究方法;第二部分是关于本文研究的理论基础和方法论;第三部分,阐明了高校在技术创新中的定位及其优势;第四部分是本文的重点,运用系统论对高校技术创新模式进行了分析和研究,首先分析了国外高校技术创新主要模式的功能及特征,然后介绍了我国各个时期技术创新模式的演化过程,分析其与国外高校技术创新模式的区别,最后对影响我国技术创新模式性能的因素进行分析,并提出改善我国高校技术创新模式的建议。 本文的探索性工作主要在于对“技术创新”的概念在哲学层面上进行了归纳、总结,在经济与科技结合层面上,以大学已经发生的改变,重新定位了大学的社会经济功能,提出了“技术创新”不能等同于“技术转化”;并在科学技术哲学学理层面上运用系统论的方法对高校的技术创新模式进行了分析,构建了高校技术创新模式的宏观模型,从理论和实践上提出了改善高校技术创新模式的建议,对高校技术创新有现实的指导意义。
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