批评体裁分析视角下的新媒体医学科普话语研究

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ej17255
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在后疫情时代中,基于生活水平的提高以及新冠肺炎疫情带来的深刻影响,人们对健康的关注和对医学健康知识的需求日益增加。微信公众号因其传播速度快,受众范围广,多模态资源丰富等特点,成为健康传播的重要平台。在此背景下,本文聚焦新媒体医学科普话语,基于Bhatia(2010,2017)提出的批评体裁分析理论(Critical Genre Analysis),从文本、体裁结构、行业实践和行业文化四个方面探析新媒体健康科普文语篇内和语篇外的特点。本文试图回答三个主要问题,新媒体健康科普文的文本和体裁结构有何特征?篇际互文性在这类语篇中有怎样的体现?新媒体健康科普文反映了什么样的行业文化?本研究以微信公众号“丁香医生”和“四川大学华西医院”为语料来源,分别选取其中以疾病或健康为主题的医学科普推文16篇和11篇。本研究运用了定性分析和定量分析。定性分析主要体现在对语料中各类元话语标记语的判定、对语篇中视觉元话语和互文性的分析、对文本语步和语阶的划分和分析、以及对语料所反映的篇际互文性和行业文化的分析。定量分析主要体现在对元话语标记语、语步和语阶的频率与占比的分析。本文通过研究发现,语料中引导式元话语和交互式元话语的使用相对均衡,使用最多的元话语标记语为参与式标记语、衔接标记语、模糊标记语和言据性标记语。在视觉元话语的使用方面,作者经常运用短小组块、框线、醒目的小标题、一致的主题色和字体字号以增强文章的可信度和可读性。根据Bazerman(2004)提出的互文性策略分类,语料体现了四种显性互文策略,分别是直接引用、间接引用、提及其他文章和评价其他来源,其中作者最常采用的互文策略是间接引用,即通过引用研究结果或调查数据以增强文章的说服力。在体裁结构层面,我们发现语篇中融合了信息功能、推销功能、互动功能和娱乐功能。语篇的体裁结构可划分为六个语步,分别是简介、主体部分、结论、专家介绍、参考文献和推广。其中,简介由两个语阶构成,分别是标题和导语;主体包含四个语阶—疾病的相关介绍、问答、澄清误区和提出建议。不同的语步包含着不同的功能和交际目的:简介主要用以引入话题、激发读者兴趣;主体部分主要实现信息功能;结论包含了语篇功能和人际功能;专家介绍、参考文献和推广用来增强文章可信度或实现推销功能。在行业实践层面,本文通过对篇际互文性的成分与类型的分析发现,语篇中正式语和非正式语时有转换,文字与多模态资源密切结合,广告话语和学术话语的部分体裁规范融入到科普话语中。根据武建国(2010)提出的篇际互文的不同类型,即混合式、嵌入式、转换式和链式,分析发现这四种篇际互文类型在语料中均有体现。语篇鲜明的篇际互文特征体现了作者创新语言形式以更好实现交际目的,适应不断变化的修辞语境。在专业文化层面,本文主要分析了新媒体话语的特点、身份构建以及公共话语的趋势。语料体现了新媒体话语鲜明的篇际互文性、交互性和异质性的特点。作者和读者可以通过多重身份参与到话语建构中,这有利于创作者与受众之间的平等对话,促使传统健康科普的单向互动模式转变为读者-作者的双向互动模式。研究发现语料体现了当代公共话语的民主化、商业化和非正式化趋势。话语的民主化趋势主要体现在创作者与读者之间的积极互动,然而这没有消弭读者和作者之间的权利不对称关系,这源于读者与作者之间存在的信息差以及作者的劝说意图;话语的商业化趋势主要体现在散布在文中的推销成分;话语的非正式化趋势反映在私人话语融入公共话语和非正式语言的广泛使用。通过运用批评体裁分析理论对中国新媒体平台上的医学科普文进行分析,本文丰富了批评体裁分析理论在新媒体医学科普话语和汉语语篇中的应用,对体裁视角下新媒体医学科普话语的研究进行了补充。希望通过本文对研究问题的探索,我们能够重新认识新媒体医学科普话语,并为写作者和读者带来启发。
其他文献
圆锥曲线的学习需要学生具有较强的思维能力,且常作为高考试题检测学生们的数学能力。一方面,圆锥曲线的考查内容综合性比较强,既有对基础知识的考查,也会与其他模块进行综合考查。另一方面,计算复杂,无形中让学生产生了恐惧心理。本文将对学生们在学习过程中遇到的障碍,以及师生复习过程中的教学策略进行讨论、分析。这次研究以阿城一中高三全体640名理科学生为对象,听取部分一线高三教师的建议,从圆锥曲线的定义、标准
学位
近年来由于网络的高速发展,中国的网民规模和网络普及率均在急剧增加,线上交易也逐步成为大多数人消费购物的首选方式。同时消费者也越来越有意愿针对所购买的产品进行评论、打分等,从而产生了大量含有主观情感倾向的用户评论文本,其中包含着丰富的内容信息,对于消费者、商家以及购物平台都有很大的价值。在线评论文本的情感分析任务中,传统的机器学习方法往往不能充分挖掘文本语义信息,并且大量的特征标注工作依赖于人工,因
学位
教育是国之大计,党之大计。习近平总书记从新时代党和国家事业发展全局的高度,反复强调我们的教育要坚守为党育人,为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人。高中思政课作为落实“立德树人”根本任务的关键课程,在学校德育工作中居于引领性地位,同时承载着培育时代新人的历史重任。习近平总书记关于教育的一系列重要论述,为高中思政课培育时代新人提供了基本的理论遵循和方向保证。因此,本文从以下四个部分进行系统论述:第
学位
2021年3月,习近平总书记在看望参加全国政协会议的教育界委员时指出:大思政课“我们要善用之,一定要与现实结合起来,上好思政课不能拿着文件进行宣读,没有生命、干巴巴的”。因此思政课能不能办好取决于教师能否有效的发挥主动性、创造性、积极性,作为高中思政教师,我们有责任为思政课的守正创新贡献力量。影视资源作为高中思政课重要的教学资源,将其运用于教学中进行辅助教学,助力于培养学生用历史的眼光、国情的眼光
学位
自对比修辞学兴起以来,英语学习者写作中的修辞特征颇受关注。作为一类劝说性语篇,议论文写作的目的不仅仅是传递信息,更是劝说读者接受并认同作者的观点。西方修辞学认为,劝说性修辞策略,即修辞诉诸,是达到劝说目的的关键所在,因此是十分值得研究和讨论的内容。但是少有学者探讨英语学习者写作中的修辞诉诸使用特征,尤其是中国英语学习者英汉议论文写作中修辞诉诸运用的异同。鉴于此,基于刘东虹(2021)所提出的中国英
学位
计算机技术的不断发展带来了机器翻译技术的不断提升,机器翻译引擎得到了根本性的变革,甚至已经为人工翻译带来了一定的挑战。机器翻译是否可以取代人工翻译,这个问题已经成为全世界都在热议的一个话题。日益频繁的国际交流导致翻译需求爆炸式增长,以往的人工翻译已经无法跟上时代,无法满足大量且需快速更新的翻译任务。在这一背景下,一种新的翻译模式——机器翻译(MT)+译后编辑(PE)便应运而生。该模式旨在提升翻译的
学位
当今世界,生态恶化、武装冲突、传染病蔓延等全球性问题日益严峻。基于这样的现实,中国提出的“人类命运共同体”理念为世界提供了“中国方案”。本研究通过对习近平主席在国际会议上发表的“人类命运共同体”主题演讲进行和谐话语分析,探讨了外交话语中语言是如何通过表征人与自然、人与人、以及国与国之间的关系来传递说话者的全球治理观以及和谐生态意识的。通过以上的探讨,本研究希望最终能够探索话语资源对提升和谐意识和共
学位
近年来各类自然灾害的频繁发生让人类开始意识到环境保护的重要性。这种意识上的转变引起了“语言学的生态转向”。根据萨丕尔-沃尔夫假设,语言使用会对语言使用者的思维产生作用,并直接影响语言使用者的实际行为。从这个角度看,迄今为止发生的一切生态危机,是否都是由于我们的生活中充斥着生态破坏性语言,从而导致我们极度缺乏生态保护意识,并最终做出生态破坏行为呢?基于此,过往研究从生态语言学视角出发,对不同题材的文
学位
自2014年教育部在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“加快学科核心素养的建设”的意见,由此,数学核心素养及其培养成为我国数学教育研究的一个热门话题。在实际数学解题的教学中,如何扭转应试教育的指挥棒和以题海战术为主的教学方法,凸显数学核心素养的导向性和着力于学生的数学核心素养的培养,是一个值得研究的课题。本文主要研究以数学核心素养为导向,在解题教学中如何落实数学核心素养的
学位
在话语研究领域中,话语通常被看作是参与者在一定背景下通过语言和其他符号资源进行交流的社会实践。庭审话语作为一种机构性话语,具有高度制度化的性质、强烈的目标导向、独特的问答互动模式、严格的程序和被告人面临高风险性的特点。本研究聚焦的话语现象是刑事法庭上的打断现象。打断一般被看作是对话语和话语交际者实施权力和控制的交际策略,是体现话语权力的标志。庭审话语的打断现象是我们借以评判法律文明和法治水平的一个
学位