【摘 要】
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进入二十一世纪,科学技术日新月异,人们知识更新的速度也越来越快,人类社会已经进入学习型社会。作为基础教育、职业教育和高等教育的延伸,继续教育为提升国民素质和构建终身
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进入二十一世纪,科学技术日新月异,人们知识更新的速度也越来越快,人类社会已经进入学习型社会。作为基础教育、职业教育和高等教育的延伸,继续教育为提升国民素质和构建终身教育体系发挥着越来越重要的作用。随着社会经济的发展,各个地方的高等院校继续教育对当地的人力资源开发、企业发展和区域经济可持续发展都有着很大的贡献。但是,我国经济结构的调整和社会的飞速发展又给高等院校继续教育的发展提出了巨大的挑战。我们必须承认,在外部环境快速变化的新形势下,高校继续教育的发展在一定程度上滞后于社会经济发展。因此,深刻分析高校继续教育服务区域经济存在的问题及原因,并提出有效的解决策略,对促进区域经济发展和提高国家竞争力有着重要意义。本文主要分为三个部分:第一部分从继续教育、高等院校继续教育和区域经济的概念入手,通过分析高等院校继续教育服务区域经济的意义,旨在说明本文研究的必要性。第二部分结合我国区域经济发展的需求,总结出了高校继续教育在服务区域经济过程中暴露出的问题,并通过分析这些显性的问题,从高校继续教育服务区域经济的认识不足、机制建设不完善、财力物力资源有限、“双师型”师资缺乏、专业结构和内容滞后五个方面,论述了继续教育问题的原因。第三部分主要针对以上阐述的问题及原因,提出了促进高校继续教育服务区域经济的发展对策:准确定位发展方向、完善体制保障、整合继续教育资源、加强师资队伍建设、完善继续教育专业建设。通过提出这些策略,旨在帮助高校继续教育不断完善自身发展,来更好地服务区域经济,实现二者的共生共荣、共同发展。
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