伴随社会的变迁，人类生存环境呈现多样化、复杂化的发展趋势，威胁人类生命安全的因素日益增多,这使人们逐步将关注的焦点、热点问题转向生命安全问题。中小学生作为社会上一类特殊的群体，由于其自身条件，即身心发育不成熟、个体认知水平低、自我防范能力差等特点，其生命安全所面临的挑战性越来越大。如何从生命安全教育角度出发，提升中小学生生命安全意识和自我防护能力，保障中小学生生命安全不受损害，已成为社会各界，特别是教育专家、学者以及一线教师应当思考的一个重要问题。本文正是基于此背景下提出的，通过采用问卷调查、访谈、个案分析等方法，对唐山市路北区中小学生生命安全教育现状及所发生的典型案件进行深入的剖析，查找和总结所存在的问题并提出相应的对策，以期待能为构建本地中小学生生命安全防护和保障体系提供参考,为更多的地区的中小学生生命安全教育工作提供理论素材。论文共分为四个部分:第一部分主要介绍了论文提出的背景及对唐山市路北区中小学生生命教育状况进行研究的理论意义和实践意义，同时对国内外及我省（河北省）中小学生生命安全教育研究现状进行了阐述；第二部分通过问卷调查的形式，对唐山市路北区中小学生生命安全教育现状进行调查分析，问卷分为被调查对象的基本信息、中小学生生命安全教育开展情况、中小学生心理状况和中小学生生命安全状况四个方面；第三部分主要是对路北区各中小学校所发生的，具有典型代表意义的中小学生生命伤害事件进行分析和访问，探讨伤害事件发生的原因；同时，在分案例分析的基础上，从社会、学校、家庭等各个层面，剖析和探求造成中小学生生命安全伤害的诸多潜在因素；最后一个部分主要是针对唐山市路北区中小学生生命安全教育存在的问题，及造成中小学生生命伤害的因素，提出实施生命安全教育的研究对策，保障中小学生生命安全，构建完整的生命安全教育体系。