“笑傲湖工”个性校园形象短片的设计实践

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近年来,科教兴国和人才强国战略的推进及发展,高校规模的扩大以及国家逐渐放宽入学限制,高校教育从精英教育走向大众教育,让更多的学生有了进入高校学习的机会,使得各大高校的竞争日趋激烈。随着“互联网+”的迅速发展,网络成为一个重要的公共信息平台。通过网络,人们可以轻松查阅资料,了解高校信息及公众评价。高校信息的公开化和透明化,也给高校形象塑造和传播提出了新的要求。读图时代的到来,让受众更愿意通过形象短片的方式,简单清晰的了解高校的信息。新媒体时代让高校形象短片有了更多的传播途径,促进高校形象短片的发展。本文通过对高校形象和高校文化的发展现状进行分析,归纳出高校的物质文化、制度文化和精神文化的三个层面,并梳理了高校形象短片易阅读、易传播的特征,总结出我国高校形象短片发展中的遇到表现风格局限,传统的二维动画短片多以形象和形式感较单一的问题,导致表现风格偏低龄化等问题。在此基础上,笔者提炼出校园形象短片的推广作用,提升校园文化个性,宣传校园文化形象,最终推动校园文化的发展。以叙事式、主题式的个性表现形式更有利于校园文化的传播和受众者的关注,是在主流宣传媒介与传播形式下进行高校宣传的辅助与补充。笔者将理论应用于自己的设计作品“笑傲湖工”校园形象短片实践中。从设计定位、视觉表现、视频制作和推广传播这四个阶段来完成短片的设计实践,最终短片获得了校领导的关注,并发布到湖北工业大学的招生的官方网站,引发了学生的评论和转发,最终增强了湖北工业大学的知名度,提高了社会关注度,推动高校文化事业的发展。
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