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中小学生学习负担过重的问题一直是我国基础教育的一大热点问题，这一现象的存在极大地损害了青少年儿童的身心健康，引起了全社会人们普遍关注。本文着重阐述了中小学生学习负担过重的涵义、主要表现及主要危害，并从教育学、心理学、社会学、文化学等多角度对造成中小学生学习负担过重的原因作了较全面、系统的分析、研究，并探寻减轻中小学生过重学习负担的解决思路和基本对策。