高中生英语词汇学习及其策略的调查研究

被引量 : 0次 | 上传用户:passionzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇被普遍认为是外语水平的一个要素,许多有关语言习得的研究都将它作为一个研究方向。但对词汇学习策略,早期的国外研究主要探讨了某种或部分词汇记忆策略,缺乏对学习者在词汇学习中实际运用的策略的整体调查。据国内研究学者发现,学习者在词汇学习中不只使用一种策略。近期的研究虽然建立了词汇策略框架,却只侧重一个或某些方面的研究,而本研究将观念、策略、性别、词汇水平融为一体,全面调查高中生的词汇学习观念和策略,特别是对资源策略的研究使词汇策略框架更为完整。国内对词汇学习观念和词汇学习策略的研究对象大都集中在对大学生的研究,忽视了对中学生这一基础层次群体的研究,本研究填补了这不足,回答了高中生的词汇学习观念,即“词汇学习要在用中学”。 用联系的观点,分析了词汇学习观念、学习策略与学习行为之间的关系,也就是在观念的影响和指导下,选择具体的策略,表现在具体的实际行动(听、说、读、写)中来。通过访谈和对学生作文的分析,发现词汇学习策略使用与词汇错误有一定的关系。 本研究报告了中国高二学生英语学习中词汇观念和策略运用情况的调查结果。研究目的旨在了解以下几个问题: 1.高中生最赞成的词汇学习观念是什么?最不赞同的词汇学习观念又是什么?哪些学习策略学生最常用?哪些策略学生使用较少?这与大学生的词汇策略使用有无差别?如果有,是什么原因造成的? 2.性别与词汇学习观念之间有何关系?性别与词汇学习策略有何关系?不同性别的学生词汇测试成绩之间有无差异性?如果有,是什么原因造成的? 3.英语词汇学习好的学生与词汇学习差的学生在词汇学习观念及策略使用上有无差异?是什么导致了这种差异? 4.高中生写作中常见的词汇错误有哪些?这些错误与策略使用有无关联?反映了学生词汇学习中哪些薄弱环节?给教学什么启示? 本研究综合运用了定量与定性相结合的研究方法。在定量研究部分,通过词汇学习策略的调查问卷对南京27中10名高二学生和南京市六合县高级中学80名高二学生的词汇学习进行了调查;在定性研究部分,采用访谈的方法研究了10名好、中、差三类学生的词汇学习观念、策略以及与词汇学习相关的其他因素,分析他们在观念和策略使用上的差别以及造成差别的原因。 本研究得出以下结论:
其他文献
本文以当代都市报的副刊为主要研究对象,以影响都市报副刊生存变革的生态环境因素,主要是90年代后社会时代生态、文化生态和媒体业内生态的变革为背景,对都市报副刊在百年历史里
应急决策支持系统要求能够集中系统内所有资源信息,利用多元信息网络达到对突发事故信息的正确获取和对环境态势瞬变需求的合理匹配,实现并发挥整体在突发应急或持续作战对抗中
<正>关于急、慢性汞中毒的个案报道比较常见,近几年由于个人防护及劳动条件的改善,群体性汞中毒鲜有报道。2010年河南省职业病防治研究院收治某土法炼汞作坊慢性汞中毒10例,
以四氯化钛、草酸、氨水、硝酸镧、D-山梨醇等为主要的实验药品,采用了常温络合—控制水解法,制备出平均粒径6.9 nm的镧掺杂纳米二氧化钛透明光触媒乳液。在太阳光照射下利用
目的探讨阿托伐他汀治疗进展性脑卒中的临床效果。方法选取灵宝市第一人民医院收治的100例进展性脑卒中患者,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规治疗,观察组在对照组基础
小学少先队组织是基础教育的重要组成部分,是中小学校教育不可缺少的得力助手。小学少先队教育活动是实施小学生思想道德教育,培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。小
阿瑟·密勒《推销员之死》中的威利·洛曼是个普通的推销员。他日夜奔波,幻想通过人格力量来获得成功,认为一个人要成功必须受人爱戴、讨人喜欢,要有“个人魅力”和“好人缘”。
甜菜夜蛾Spodoptera exigua(Hübner)属鳞翅目夜蛾科,是一种世界性的农业害虫。该虫属多食性和暴食性害虫,寄主有170余种。20世纪80年代后期尤其是进入90年代以来,在全国部分地
党政领导干部选拔问题不仅关系到我国党政干部的队伍建设,还关系到中国将走向何处。这是一个重要的实践问题,也是一个重要的理论问题。探讨这样一个理论性和实践性比较强的问
简单范式在近代自然科学的发展中形成,成为一种根深蒂固的本体论信念和认识论原则。然而,就在人文社会科学仿造经典物理学的方法原则构建自身的时候,简单范式在它最成功的物理学