论两个根本转变与高校德育的建构:观念、体制及实践体系

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两个根本转变与高校德育的关系,是高校德育理论和改革实践中的一个不容回避的具有现实性的理论问题.但是,中国德育理论界对此还缺乏应有的关注.可以肯定的是,两个根本转变的提出和运作,给高校带来了显著的影响:提出新的要求.拓展了其内涵,提供其新生长点,因此,该文从分析两个根本转变与高校德育的联系,作为入切点,揭示这种变革的震撼和冲击,导致了高校德育的新建构,高校德育必须主动适应两个根本转变,更新思维观念,创新体制,建构新范式,高校德育要在主动适应转变中去加强建设.
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