互联网的产生无疑是二十世纪最为璀璨的科技景观。它是全球性的计算机互相连接的网络。互联网的迅速发展,越来越深刻且密切的融入到人们生活的各个层面,普及到社会的各个角落,对社会生活中的许多事情产生着深远的影响。作为接受与适应新事物能力强,思维活跃的当代大学生,早已成为互联网最主要的使用人群。随着高校校园网的陆续建成,在高校中互联网普及率近几年来一直呈上升趋势,大学生上网的比例已经超过90%。网络的神秘面纱已经退去,逐渐成为大学生日常生活中不可缺少的工具。网络已经深入到大学生的学习、生活、娱乐等各个领域,成为大学生学习知识、了解世界、交流感情、休闲娱乐的重要平台。互联网对大学生的道德观念、价值取向、政治态度以及行为方式等方面的有着越来越强的影响力。网络的作用越来越受到人们的关注与肯定。然而,一切社会的进步都伴随着问题的产生,人们在欣喜网络带给人类福祉之余,也会发现这一社会变迁尚有许多我们无法预料的事情是原有的社会规范和约束机制一时还无力应对的。网络的开放性、虚拟性、多元化等特点加大了网络的管理难度,弱化的网民传统的价值观与道德责任感,在为人们提供便利的同时也带来了种种消极与负面的影响。很多好奇心强、自律性差、性格冲动的大学生经不住网络中铺天盖地的非法信息、不健康言论等网络垃圾的诱惑,网络失范行为的数量在不断增加的同时,涉及的方面也在不断的扩大。目前许多迹象表明,大学生的网络失范行为已经成为一种较为普遍的现象,该行为所带来的消极影响正在不断扩大。大学生的网络失范行为引起了社会学的普遍关注,成为了一个非常棘手而又函待解决的问题。研究大学生网络失范行为,不仅具有改善大学生网络行为、净化网络环境等现实意义,同时对研究失范社会学和丰富德育理论具有重要的参考价值。本论文在整理、分析以往网络失范行为研究的基础上,以社会学理论为支撑,从社会失范和政府治理的高度定义网络失范行为的含义。将大学生的成长特点与网络的特性相结合,在对大学生网络失范行为分类的基础上,进行了较为详细的梳理和剖析,解析了这种新的失范产生的原因。在网络对人们交往方式和社会道德潜移默化影响的大背景下,针对网络失范行为这一负面效应,提出了政府治理的若干思考。