市场经济的发展使人们的工作、学习、生活方式和思想观念产生了重大影响，给青少年思想政治教育在观念上，内容上、方式方法上增添了时代特色，同时也提出了新的挑战。市场经济的核心是开放性、竞争性和创造性，它要求人们思想开放，敢于创新、勇于竞争、敢为人先。这样的思想观念顺应了时代发展的要求，是我国建设社会主义现代化国家所必须的。然而，市场经济存在着逐利性、自发性、投机性和盲目性，对人们的思想观念产生消极影响，如拜金主义、投机心理、缺乏诚信的道德观、对社会责任和他人缺乏关切。这些消极思想观念如果不加以引导，必然会影响青少年身心健康发展，不利于社会经济健康发展。在这样的背景下，研究青少年思想政治教育的有效性显得尤为必要。本文在对市场经济及特征、青少年思想政治教育及其特征、市场经济对青少年思想政治教育产生积极与消极影响的理论分析基础上，结合当前相关研究成果和青少年思想政治教育的实际情况，以问卷调查的方式，选取武汉市为调查范围，先是分析了当地青少年思想政治表现的普遍特征，包括健康的一面与消极的一面。从青少年思想政治现实表现与青少年思想政治教育存在着紧密联系的理论前提出发，调查分析了青少年思想政治教育的有效性和青少年个人对思想政治教育的评价，从中发现了当前青少年思想政治教育观念目标存在片面性弊病、观念存在着消极扭曲倾向；思想政治教育的内容存在教育内容与社会发展、受教育者自身愿望脱节、青少年思想政治教育内容与市场经济要求不相适应等的问题；思想政治教育的方式、方法存在过于教条主义，不重视形象教学方式、方法陈旧，方式单调呆板、忽视受教育者的主体性的问题。在以上理论与实证分析的基础上，本文认为，市场经济环境下，提高青少年思想政治觉悟，加强青少年思想政治教育更为必要。因为思想政治教育对市场经济的发展具有指导、引领、协调、稳定的作用，还有利于促进全社会的精神文明建设和市场经济发展所需要的专门人才的培养。当然青少年思想政治教育不能因循守旧，要注重青少年思想政治教育观念、内容、方式方法等各方面的创新，在理念创新方面要坚持以人为本，强化青少年主体性的培养；在内容创新要突出市场经济的时代要求，注重诚信教育，加强个人权力观和正当竞争观的培养。在方式、方法创新方面要注重实效，提高青少年自我教育能力。