中国篮球协会于2017年11月郑重发布《针对6-12岁少年儿童的小篮球发展计划》,明确指出要促进少年儿童的身心健康发展,为国家篮球的发展储备足够的人才。现在,西宁市小篮球运动的发展仍停留在学校推广阶段,小篮球运动还需要对教学体系、课程标准等制度性层面的内容进行改善。本研究的研究目的为深入探析西宁市小篮球运动发展的实际情况,并基于此给出有关的改善措施,进而推动校园小篮球运动的发展和与该运动有关的政策的制定以及为实践提供理论指导。本文将西宁市城区小学小篮球运动作为研究对象,借助于案例法、文献法、访谈法、数理统计法、问卷调查与实地考察法等研究方法,深入的探析了西宁市城区内的八所校园内的小篮球运动的课程体系、师资情况、训练比赛、课外活动以及条件保障等多个层面,所得结论具体如下:1.篮球运动在西宁市拥有扎实的群众基础,深受该市中小学生喜爱,尤其符合少年儿童的身心发展规律与需求,调查发现现有的场地、器械以及师资力量基本可以满足运动条件,被调查的学校也开展了不少小篮球运动,比如小篮球教学、训练、联赛等,还有部分学校启动了“小篮球校本课程建设”,且该市每年都会组织各种小篮球比赛。2.西宁市小学现有的场地、器材基本可以满足日常教学所需,但部分小学小篮球运动开展受到场地制约,多数学校实行轮班制教学。还有一些小学设施设备单一,教材稀缺,年轻教师流动性大,师资力量缺乏,课时安排没有固定性等问题。3.西宁市小学的小篮球教学缺乏统一的目标、专业的指导、客观的评价。另外,小篮球运动的开展还会受到诸多因素的影响,比如领导的重视程度、师资水平、安保条件、社会因素等。对促进西宁市小学小篮球运动的发展有以下建议:一是设置科学合理的课程目标;二是创建良好的课堂教学环境;三是加大风险防控力度;四是做好安全防护工作;五是强化教师的专业培训;六是组建优秀的团队;七是拓宽经费来源路径;八是加强软硬设施建设;九是搭建明星和小球员之间的多维互动平台。