语料库驱动的配价语法反映词汇的句法语义关系,为二语习得机制研究提供重要参考信息。配价语法是由型式语法的前身发展而来,它强调对语言的使用不仅仅要聚焦于词汇,更要加强对句法的关注。这个理论于近年兴起,以动词为核心元素,探索它的句法形式以及对应的语义特征,从较为宏观的视角综合考察词汇习得。本文在配价语法视域下探讨中国英语学习者动词配价结构的使用特点。研究以“阻止”类动词近义词PREVENT、DISCOURAGE和INHIBIT为例,对比了英语母语者语料库和英语学习者语料库中配价结构的使用类型、分布。根据英语母语者使用配价结构的特征,探究中国英语学习者是否出现不同的配价结构以及语义搭配的使用情况。随后,将三个动词近义词的配价结构及其语义特征进行比较,从配价语法的视角考察这些同义词是否可以相互替代。通过仔细考察母语者和中国英语学习者使用的配价结构,并以《英语配价词典》为标准,讨论了母语者和中国英语学习者之间使用配价结构的差异,然后分析了误用情况。本文以中介语对比分析为研究方法,探讨非母语者产生语误的原因。鉴于此,本文主要回答以下三个问题:（1）在CLEC和COCA语料库中三个动词近义词PREVENT、DISCOURAGE、INHIBIT配价结构的使用类型、频数以及语义特点有何异同?相同配价的近义词能否进行替换?（2）中国学习者使用的配价结构有哪些误用?（3）影响中国英语学习者动词近义词配价结构误用的因素?研究表明,与英语母语者相比,中国英语学习者频繁使用三价结构Sub V Obj from V-ing,而二价结构Sub V Obj使用频率较低。其次,在两个语料库中,PREVENT的使用频率皆明显高于DISCOURAGE和INHIBIT的频率。中国英语学习者对DISCOURAGE和INHIBIT的使用频率较低,可能是由于相应的语义特征把握不足。就其语义特征而言,在表达“阻止”语义时,这三个同义词可以通过三价结构Sub V Obj from V-ing/N相互替代。而这三个同义词之间又存在着不同语义下的配价结构,比如DISCOURAGE还具有“使沮丧”的意思,由二价结构Sub V Obj表示,其中宾语代表人;INHIBIT还表示“禁止”,用于二价结构Sub V Obj,其宾语通常用于与健康和有益条件有关的名词。此外,中国英语学习者可能会误用一些配价结构,例如PREVENT中的三价结构Sub V from V-ing/N,以及Sub V Obj from V（base form）,DISCOURAGE二价结构Sub V出现动词的主被动语态混淆误用。影响非母语者语言输出的因素有八个,包括话题语境的干扰、一语迁移、二语输入、环境、学习者二语水平、学习者特征、语域和文体,以及僵化。通过以上分析探讨,不仅有助于了解语言使用的本质特点,对探讨学习者的二语习得过程也具有重要价值,并对英语词汇教学具有一定的启示作用。