根据解释水平理论，高、低解释水平表征分别会带来心理距离的远、近距离感知，而本文认为，该现象仅针对以自我为中心的心理距离而言，此时个体以此时、此地、自我、直接经历为参照零点做出感知。本研究采用问卷调研的研究方法，证明了对于非自我中心的心理距离（即时间不以现在起计、空间不以当前位置为零点、感知不从自我本身出发、事件不曾真实经历过）而言，解释水平并不会带来对于自我中心心理距离相同的影响，心理距离的自我中心属性为解释水平理论的边界。研究证明，当个体被指示进行换位思考时，非自我中心心理距离的感知结果与自我中心的距离感知更为接近。作者认为，个体面对非自我中心心理距离时，采用了换位机制来进行间接处理，将参照系零点平移到另一个时间、地点、身份、经历，并处在新的坐标零点采纳自我中心心理距离的处理经验。进一步实验表明，个体对于时间、空间、身份、经历的代入感，即转换参照零点的能力，会影响感知过程中换位思考的充分程度——代入感强者的换位思考更充分，解释水平对于非自我中心心理距离感知的影响更大，感知距离在高、低解释水平下更为两极分化，即代入感的交互效应存在。