青少年会话中违反合作原则的会话含义分析——以美剧《美少女的谎言》为例

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合作原则是美国哲学家,语言学家格莱斯在1967年首次提出的。他认为言语交际是一个合作努力的过程。交际双方无论在文化程度,家庭背景存在怎样的差异,都必须遵守某种准则才能产生高效的会话。但是,在特定的语境下,人们有时会故意地违反合作原则产生言外之意。会话含义理论不关心说话人说什么,而是着眼于说话人暗含的意义。格莱斯指出,人们在日常言语交际中,所要表达的意义远远超过字面意义。近年来,越来越多的研究采用会话含义和合作原则作为理论框架分析电影对话,小说语言,广告语等。  基于之前的研究,本文以合作原则和会话含义作为理论框架,运用定性和定量分析的研究方法,选取《美少女的谎言》中第二季青少年的会话进行分析研究。  本文的研究问题有两个:  (1)违反合作原则的四大准则的频率和分布情况。  (2)《美少女的谎言》中青少年会话违反合作原则产生了怎样的会话含义?  通过对语料的分析,作者试图探讨违反合作原则情况下的说话人的隐含意思和双方交际的真实意图。  本文的研究发现:  第一,就违反合作原则四个准则的情况而言,在该剧的对话中,违反频率最高的是数量准则,接下来分别是关系准则,数量准则和方式准则;  第二,对话中的人物为了表达自己字面之外的含意,采用反语,撒谎,模糊其词、转移话题等多种方法来违反合作原则。  本文在研究方面还有一些不足。虽然所选取的语料是当下最受欢迎的青少年美剧,但是仍然与我们日常生活中使用的语言有一定的距离,其中的一些人物对白是用艺术形式表现出来的,因此并不是所有的人物会话都足够解释违反合作原则的情况以及其中隐含的会话含义。作者还为以后的研究提出了一些建议。首先,所选取的语料应该尽可能的全面和完善,电视连续剧,电影,书籍中的人物会话都可以而且值得搜集和分析。其次,应该全面且清晰地分析指导会话形成的语言机制,并且更深入地探讨会话含义形成的原因。
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