生态观教育是大学生思想政治教育应对人类经济社会高速发展和环境恶化所面临的时代新课题,也是大学生思想政治教育创新和发展的内在要求。大学生是祖国的未来和民族的希望,对其进行生态观教育,提高大学生的生态意识和素养,培养大学生的良好生态行为,促进人与自然和谐发展,推动生态文明建设和环境友好型社会的发展具有重要意义。为此,本文针对这一问题,对大学生思想政治教育中的生态观教育进行研究,以推动大学生思想政治教育理论和实践的发展。本文共有三章：第一章：大学生思想政治教育中生态观教育的内涵、必要性及研究意义。首先对生态观、生态观教育和大学生思想政治教育中生态观教育的内涵进行了界定；在此基础上论述了大学生思想政治教育中生态观教育的必要性；最后指出了加强大学生思想政治教育中生态观教育的研究意义。这是本文研究的理论基础和逻辑起点。第二章：大学生思想政治教育中生态观教育的理论依据、目标和内容。本章首先从大学生思想政治教育中生态观教育的理论依据着手,从三个方面进行阐述：马克思主义的生态思想为其提供了理论指导；中国传统文化中“天人合一”的生态思想为其提供了历史借鉴；西方生态学理论为其提供了有益的经验。然后对大学生思想政治教育中的生态观教育进行了目标分析,主要有：引导大学生正确认识生态问题；促使大学生形成正确的生态观；帮助大学生养成良好的生态行为。最后从生态自然观教育、生态价值观教育、生态伦理观教育、生态法制及政策教育、生态文明及行为教育五个方面对大学生思想政治教育中生态观教育的内容进行论述。这是本文研究的难点。第三章：大学生思想政治教育中生态观教育的实施策略。根据大学生思想政治教育中生态观教育的目标和内容,首先对大学生思想政治教育中生态观教育的实施原则进行阐述,以此为基础提出了大学生思想政治教育中生态观教育的主要途径：以高校思想政治理论课为主渠道,强化生态理论教育；以校园文化活动为平台,增强生态环保意识；以社会实践活动为支撑,强化生态践行能力。最后探讨了大学生思想政治教育中生态观教育的几种主要方法：生态理论教育法；校园文化活动法；社会生态体验法；家庭、学校、社会环境整合法。这是本文研究的重点和落脚点。