高等教育是一个国家知识创造的源泉和人才培养的摇篮,作为高等教育的最高层次——研究生教育,担负着培养一流人才、创造前沿科研成果、提供高水平社会服务的重任,肩负着其它任何组织都无法替代的责任和使命。历经改革开放后三十多年的发展,我国已步入研究生教育大国行列,正向研究生教育强国迈进。加强研究生教育研究,形成符合中国特色的研究生教育理论和学科体系迫在眉睫。中国研究生教育实行分类培养模式,即学术型研究生与专业型研究生共同发展。本文以内蒙古自治区全日制学术型硕士研究生为研究对象,采用文献法和调查法对内蒙古自治区全日制学术型硕士研究生的基本情况和科研具体现状进行研究。内蒙古自治区全日制学术型硕士研究生的科研具体现状从其科研条件、科研能力、科研精神及科研成果四个维度进行分析,表现为内蒙古自治区全日制学术型硕士研究生对高校提供的科研条件普遍持认可态度;不同学科不同年级的全日制学术型硕士研究生科研能力方面表现出明显差别,导师在提高全日制学术型硕士研究生科研能力起到非常积极的作用;内蒙古自治区全日制学术型硕士研究生对自身科研道德的评价普遍不高,浮躁的社会风气和对自身约束力不强是被选率最高的两个影响因素;在科研成果方面,不同群体的全日制学术型硕士研究生的表现差异较大。内蒙古自治区全日制学术型硕士研究生的科研活动受到社会功利性思想和高校学术氛围的较大影响,科研创新能力亟待提高。为此,创设良好的高校学术氛围,激发全日制学术型硕士研究生创造力的培养,强化科研精神,提升学术道德修养,将为增强内蒙古自治区全日制学术型硕士研究生科研能力提供更大的空间。