择校难,择校热,如何选择学区房,影响着大部分家长的购房心理,并且在我国教育界中也有着深远的历史和现实诱因。教育资源和教育水平分配不均衡、不合理等客观因素是择校行为的主要原因,而针对择校热所产生的一系列问题,我国的教育总局在实践中也形成了一套以就近入学为核心的原则,各个市区按照学区而划分,小区以教育局所划分的学区为主,由此产生了“户籍择校”的问题。出现“户籍择校”问题的根本原因主要是优质资源的供给不够充分,学校差异大,师资力量分配不合理,学生的素质和就业竞争压力巨大。择校问题也造成了很多负面影响;例如增加了家长的负担,拉大了学校之间的教学和师资水平,导致了偏远学校生源少,教学资源不足闲置等一系列问题。解决好学生择校难的问题,在落实好就近入学的前提下,提高教学力度和教学水平下,力争改建偏远地区的薄弱学校,缩小校际之间的文化差异,对一些家庭困难学生实施补偿教育,以此弱化家庭文化资本差异对择校的影响。