当今时代文化的地位和作用越来越重要和突出。图书馆是一个国家、民族、城市的文化象征,它为社会提供了人与人、人与信息直接交流的自由空间。儿童作为人类的未来,是图书馆服务的一个很重要的对象群体。我国也越来越重视儿童的发展,鉴于此,作为一名图书馆人,笔者认为很有必要对图书馆儿童服务进行深入的探究。笔者选取了全球范围内在图书馆儿童服务方面做得相当出色的美国儿童图书馆服务协会(ALSC)作为研究对象进行网络调研,从其发展概况、开展的主要活动、产生的社会影响及其发展经验对我国的启示这几方面进行了深入的探究。在对收集的大量资料进行翻译、分析的基础上,总结出了美国儿童图书馆服务协会(ALSC)的社会影响。笔者主要是从美国儿童图书馆服务协会对儿童、图书馆员、图书馆界、儿童监护人及其社区的影响这四个方面进行阐述,得出美国儿童图书馆服务协会(ALSC)对儿童的影响主要表现为促进了儿童心理的健康发展,推动了儿童教育的全面开展,鼓励了儿童阅读的积极进行,保障了儿童权利的最大化实现；对图书馆员的影响主要表现为增强了图书馆员的专业技能、扩展了图书馆员的交流机会、提高了图书馆员的服务水平、实现了图书馆员的自身价值；对图书馆界的影响主要表现为加强了儿童图书馆事业的管理、扩展了儿童图书馆的服务、促进了图书馆学的教育、扩大了儿童图书馆的社会影响；对儿童监护人及其社区的影响主要表现为为家庭教育提供支持与帮助、为亲子阅读提供指导与交流、为社区信息服务提供更广阔的空间、为社区成员提供公平多元的服务。最后,笔者在之前的调研基础上,分析总结了美国儿童图书馆服务协会(ALSC)的发展经验对我国的启示,启示有以下两个层面：第一层面ALSC着眼于行业使命,领导图情服务和图书馆行业走向进步和发展；第二层面ALSC立足于社会责任,加强儿童及其相关人员的学习能力,保障他们信息获取的权利。肩负着推动行业发展使命的责任体现在行业宣传方面、职业教育与行业队伍建设方面、行业政策与标准制定方面以及会员发展与组织优化方面；承担着促进社会进步的责任则体现在儿童图书馆权利维护方面以及多元服务的提供方面。