【摘 要】
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近年来,因心理健康方面的原因而出现各种心理、行为偏差的高中生日益增多。研究高中生心理健康状况及对策具有十分重要的现实意义。本文首先探讨了健康和心理健康的定义以及
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近年来,因心理健康方面的原因而出现各种心理、行为偏差的高中生日益增多。研究高中生心理健康状况及对策具有十分重要的现实意义。本文首先探讨了健康和心理健康的定义以及一般认定的高中生心理健康标准,提出了把握高中生心理健康标准需要注意的事项。然后,笔者运用目前在研究当中应用最广泛的症状自评量表(SCL-90)对无锡市滨湖区三所高中630名学生进行了高中生心理健康状况的测量调查,试图了解目前滨湖区高中学生心理健康的整体状况及影响因素。综合调查结果,笔者认为影响无锡市滨湖区高中生心理健康状况主要包含以下四个方面的因素:学生自身因素、学校因素、家庭因素以及社会因素。因此,笔者提出以下对策:一是高中生要努力提高自身心理健康水平;二是学校应深入细致地开展心理健康教育;三是家庭需重视子女的心理健康问题;四是社会各界要关注高中生心理健康问题。
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