新时代高校思想政治教育供需关系是指高校思想政治教育供给与大学生成长发展为“时代新人”需求之间的关系。对其进行研究,旨在发现存在于两者之间的供需冲突,并为协调供需关系指明方向,从而满足大学生成长发展需求与期待,推动高校思想政治教育“提质增效”。新时代,高校思想政治教育面临新需要、新目标和新要求。大学生“美好生活需要”的彰显、“时代新人”培育目标的标显、高校思想政治教育“提质增效”要求的凸显,赋予高校思想政治教育供给与需求以新的时代内涵。其中,新时代高校思想政治教育供给是指高校思想政治教育为满足大学生成长发展为“时代新人”的需求而提供的思想产品和教育服务,呈现出导向性、系统性和功能集成性特征;新时代高校思想政治教育需求是指大学生基于自身成长发展的“时代新人”需要而对高校思想政治教育供给所提出的要求,呈现出多元性、流变性和边际效用性特征。存在于两者之间的供给与需求的不平衡构成了新时代高校思想政治教育的供需冲突。具体来说,师生上的主导式供给与多元化需求、目标上的社会式供给与个体化需求、内容上的粗放式供给与精准化需求、方式上的传统式供给与现代化需求之间的不平衡,成为新时代高校思想政治教育供需冲突的现实表征。有鉴于此,推动构建新型师生共同体,破除两种“本位”理念、搭建“信息交互”平台、发挥“同向同行”效应;落实“时代新人”的培育目标,客观反映社会发展要求、精准把握学生成长需求、保持两者之间适度张力;实现供给内容“因时而进”、“因事而化”、“因势而新”;实现文本话语与生活话语相融合、理论灌输与情感体验相融合、传统优势与现代技术相融合等措施,或许是协调新时代高校思想政治教育供需关系的可能路径。