随着经济全球化的进程日益加速,在企业间各种竞争中,“人才竞争”的激烈程度和重要性也与日俱增。根据人力资本理论,人力资本的获得和积累需要投资,而企业对职工的教育培训是其对人力资本投资最主要的方式,那么如何激发企业内部职工潜力、提升企业创新能力,帮助企业在激烈的环境中保持竞争优势,是当前理论界亟需研究的重要课题。本文以2015年-2020年国泰安数据库（CSMAR）和WIND数据库进行检索,以上市企业对外公布数据为研究对象,利用STATA16实证分析了职工教育经费对企业绩效的影响。本文以职工教育经费衡量企业对员工的人力资本投入,用研发支出衡量企业的创新性,同时出于对财务指标的滞后性及易操作性等问题的考虑,本文选用托宾Q作为衡量企业经营绩效的主要指标。本文首先概述了基本概念,回顾职工教育经费与企业绩效、职工教育经费投入与研发创新、研发创新与企业绩效等方面的现有研究,在此基础上提出本文的研究假设。然后,基于研究假设建立模型并进行回归分析,依次分析了职工教育经费与企业绩效的关系、职工教育经费与企业研发创新的关系、创新在员工教育经费和企业绩效中的中介作用。为了验证结果的稳健性,本文采用其它财务指标作为企业绩效的衡量指标,再次建立模型进行回归,并采用解释变量进行回归以解决内生问题。接着,通过稳健性检验巩固了本文的实证结论。最后,基于研究结果为企业的管理实践提出相应的建议。经过研究发现,一是职工教育经费对企业绩效具有正向激励作用;二是企业投入人力资本教育可显著正向影响企业研发支出;三是职工教育投入是利用对企业创新活动的作用来影响企业绩效的。基于以上结论,本文以期能帮助企业管理者直观地理解职工教育投入的重要性,聚焦能够最大限度提升企业绩效的教育投入项目,提高职工教育经费支出的科学性。