随着新课程改革在高中阶段的不断推进,可促进学生个性发展、提高语文素养的选修课程的开设,成为新课程改革的最大亮点与突破,选修课程的引入改变了传统的课程结构,鉴于此,选修课程的实施状况成为了影响新课改成败的关键。但是,由于传统教学观念的束缚以及相关经验的缺乏,选修课程在实施过程中不可避免地遇到了巨大的困难。因此,如何推进高中语文选修课程的有效实施成为了当前语文教育界比较受关注的话题,本文试结合高中语文选修课的特点,从高中语文选修课程开设的理论依据、开设现状、语文选修教材以及实施建议等方面入手,对如何推进其有效实施进行简单分析。第一章：主要从语文选修课程的起源与发展、开设语文选修课程的依据以及语文选修课程的定位等理论方面对高中语文选修课开设追根与溯源。第二章：主要是对高中语文选修课程实施现状进行分析。该部分主要从高中语文选修课的开设情况以及课堂教学情况两方面入手,来分析选修课课程实施过程中出现的问题。第三章：通过对语文选修课课程实施的载体—语文选修教材的分析,为选修课的有效实施奠定基础。第四章：本部分主要从语文选修课程教学、课程设计以及课后评价三方面,为高中语文选修课的有效实施提出自己的意见与建议。