随着科学技术的迅猛发展和市场经济的不断成熟,企业面临的竞争也越来越激烈。在这个开放的知识经济信息时代,企业发展的着力点不应仅仅局限在资金、技术层面。21世纪人才的竞争才是企业竞争的实质。如何提高企业员工的综合能力,满足企业发展战略需求,满足日益变化的市场的需要,这是现代企业亟需解决的重点问题——构建科学的培训体系。基于岗位素质模型的培训体系源于素质模型(哈弗大学心理学系主任大卫·麦克理兰教授于1973年提出)在培训方面的发展。岗位素质模型具有较强的功能为培训体系的搭建提供有效的支持。本文首先阐述了研究的背景和意义,根据背景和意义从而确定了研究的目的。其次,分析了国内外对素质模型的研究进展,在前人关于岗位素质模型的拓展、岗位素质的培训体系研究和培训体系构建的基础上,从BB卷烟厂企业战略、企业文化和企业培训现状、需求出发,全面整合整个培训体系的建设过程,将岗位素质模型和企业实际情况相融合,满足员工成长需求,解决传统培训效果不理想、培训缺乏一对一个性化需求和科学评估体系的弊病,构建符合BB卷烟厂发展需要的培训体系。本研究力图以岗位素质模型作为员工培训体系构建的基础,通过界定标准、行为事件访谈、信息编码和等级划分的过程,将BB卷烟厂的员工根据职位的不同确定不同的素质标准,针对员工的素质和专业技能的差距设定不同的培训计划和课程,最后进行科学的评估,设计适合BB卷烟厂的员工培训体系。旨在通过该培训体系的设计,使基于需求分析的培训成为岗位素质模型实际应用和推广的优秀实践之一,为制造型企业的员工培训提供一个完整的、可供借鉴的方案。