柬埔寨留学生来华以后与中国社会和人群发生密切的交往和联系,正是当今全球化背景下人口迁移和多元文化互动交流的一个缩影。柬埔寨留学生作为“一带一路”沿线国家文化交流的先行者和实践者,来华留学和构建社会关系网络的实践就是文化双向传播的过程。本研究以民族学、人类学的研究方法,展开对柬埔寨来华留学生的田野调查,描述他们在跨文化背景下社会关系网络现状和动态构建,阐释其结构特性和文化特性,探索留学生原有的文化价值观如何影响交往互动、有无发生变化。全文共有六个部分,导论主要是研究缘起、文献回顾、研究设计与田野概况。第一章是柬埔寨来华留学生社会关系网络的构建,包括构建关系网络的内部动力、外部动员以及维护社会关系网络的方式。第二章从亲属关系为基础、地缘关系增进社会联结、资源共享强化关系三个层面来分析柬埔寨来华留学生社会关系网络的结构性特征。第三章阐释来华留学生在构建和维护社会关系网络中所镌刻的社会分层、长者与权威、保守规范等部分文化特性。第四章探讨留学生社会关系网络构建实践中在宗教信仰和族群身份认知方面的价值观。最后一部分是结论,留学生在跨文化背景下其社会关系网络的构建实践依然保持了其文化特性的延续性,并维护强化了国家和民族内部的认同感。因此研究初步得出这样的结论,柬埔寨留学生从本土社会来到中国,社会关系网络结交对象包含了中国人和其他多个国家的留学生,规模在原有基础上有所扩大和延伸,差异性互动也略微影响了他们原有的文化实践行为。但是其社会交往规范、宗教信仰和族群身份认知等原有的文化特性和价值观深深地影响甚至镌刻在其社会关系网络构建整个实践过程中。其所处社会关系网络不仅维护留学生的利益发展,保持与各利益攸关方的合作交流,同时也保持了原有文化特性的延续性,并在跨文化背景下维护强化了留学生作为柬埔寨公民和高棉民族内部的认同感。