21世纪以来,人才战略在现代企业中的地位不断上升,人才培养体系建设已经成为现代企业最为关注的人力资源实践方向之一。企业所处的复杂竞争环境要求企业的人力资源管理工作从之前的传统职能型、事务型,向注重企业核心竞争力的培育、注重关键岗位胜任能力的新型职能上转变。D公司是全球知名的计算机制造厂商,在我国设有多个运营中心及工厂,大部分的供应链体系也设置在我国。质量工程师岗位是D公司供应链体系中的核心岗位,负责保障D公司产品零部件质量及供应。近年来,质量工程师岗位每年都有很多新员工入职,为质量工程师团队增添了活力。但是,我们发现现行的新员工培训体系在实践中效果欠佳,曝露出培训课程设置不合理、新员工学习压力大、培训资源浪费、培训效果差等诸多弊端,新员工很难通过培训快速的达到岗位要求的胜任水平。这严重影响了质量工程师团队的日常工作和长远发展,对D公司供应链安全也产生了一定的负面作用。本文通过大量的调查问卷和员工深度访谈,结合人力资源专家和质量管理专家的意见,对现有的质量工程师岗位新员工培训体系进行了深度的剖析,找出了现有新员工培训体系存在的问题。为了优化现有的培训体系、提出更加针对员工个体素质的培训方案,本文引入胜任力模型的概念,通过建立D公司质量工程师岗位的胜任力模型,准确的刻画出质量工程师岗位胜任标准及新员工现有胜任力水平,找到了差距所在,解决了新员工培训过程中目标不清,方向不明的问题。然后在胜任力模型构建的基础上,从培训需求分析、培训课程开发、培训效果评估三个方面建立起基于D公司质量工程师岗位特点的培训体系,希望本文内容对电子制造业质量管理岗位的新员工培训体系建设能起到一定的借鉴作用。本文的研究内容是胜任力模型在电子制造业人力资源管理的一次实践应用,对于胜任力模型理论的发展和行业实践也会有一定的借鉴意义。