新时代大学生是担当民族复兴大任的时代新人,是社会主义合格建设者和可靠的接班人。加强对大学生政治引领,引导大学生自觉坚持党的领导,听党话、跟党走,是实现中国特色社会主义现代化强国的必然要求。随着经济全球化、政治多极化、网络信息化发展,多元文化思潮涌现,这对大学生政治意识、政治立场、政治信仰和理想信念等方面造成一定冲击,这也给高校思想政治工作带来严峻的挑战。高校思想政治理论课是以落实立德树人为根本任务,引领大学生用马克思主义理论武装头脑,指导实践的关键课程。增强高校思想政治理论课对大学生政治引领,有利于大学生提升政治意识、站稳政治立场、牢固政治信仰,增进政治认同和强化政治担当。这对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位和实现中华民族伟大复兴都具有重要作用。本研究主要在阐述政治引领原则和内容的基础上,分析高校思想政治理论课对大学生政治方向、政治认知、政治情感、政治信仰和政治行为等方面引领作用。针对当前高校思想政治理论课对大学生政治引领作用发挥不足及其原因,结合新时代大学生这一群体的特征,提出增强高校思想政治理论课对大学生政治引领的对策。本研究的框架和内容如下:绪论,主要阐述选题缘由、选题意义和对高校思想政治理论课和政治引领研究进行文献综述,并阐述本研究的核心概念和说明研究方法、重难点和创新之处。这为正文内容研究埋下伏笔。绪论之外,论文正文分为四大部分:第一部分,说明本研究的理论和政策基础。理论基础包括马克思主义关于人的全面发展理论、中国共产党历代领导人关于青年政治引领的相关论述和思想政治教育接受规律论。政策基础包括近年来国家颁布的高等学校思想政治理论课建设标准、新时代加强和改进思想政治工作的意见、新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案和深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见等文件。这为研究高校思想政治课对大学生政治引领提供理论和政策基础的支撑。第二部分,阐述高校思想政治理论课对大学生政治引领的基本原则和主要内容。基本原则包括坚持党对思想政治理论课建设全面领导原则、政治性和学理性相统一原则、坚持理论性与实践性相统一原则、坚持统一性和多样性相统一原则。新时代高校思想政治理论课对大学生政治引领的主要内容包含引领大学生坚定中国特色社会主义发展方向、引领大学生增强中国特色社会主义理论认知、引领大学生坚定马克思主义的政治信仰、引领大学生增进政治责任感和历史使命感和引领大学生自觉担当中华民族伟大复兴大任。通过阐述政治引领的基本原则和主要内容,为探讨高校思想政治理论课对大学生政治引领作用提供根本的遵循和奠定理论基础。第三部分,高校思想政治理论课对大学生政治引领作用研究,本研究主要通过报告比较分析高校思想政治理论课对大学生政治方向、政治认知、政治信仰、政治情感和政治行为引领作用,探究高校思想政治理论课对大学生政治引领作用发挥不足之处,结合新时代背景和新时代大学生的特征,分析其存在不足的原因。这部分的内容,为进一步增强高校思想政治理论课对大学生政治引领提供现实依据。第四部分,增强高校思想政治理论课对大学生政治引领的对策。针对高校思想政治理论课对大学生政治引领作用发挥存在不足及其原因,从实现高校思想政治理论课教材体系向教学体系转变、实现政治认知向实际行动转变、引领大学生增强应用马克思主义的能力、实现政治引领方式从单一向多样的方式转变的四大方面,来提出增强高校思想政治理论课对大学生政治引领的对策。以期更好地发挥高校思想政治理论课对大学生政治引领作用,培养政治立场坚定、政治素养高、政治信仰牢固、政治使命感强、自觉肩负起民族复兴大任的时代新人。最后是结束语,总结本研究的主要内容,并分析研究中存在的不足之处,为今后进一步加强和完善相关研究提供思考。