【摘 要】
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随着举国体制的改革,高校体教结合培养竞技体育人才模式迅速发展,虽然取得了一定成就但与预期目标仍然存在很大的差距。高校高水平运动员由于其本身的特殊性,承受着多方面的
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随着举国体制的改革,高校体教结合培养竞技体育人才模式迅速发展,虽然取得了一定成就但与预期目标仍然存在很大的差距。高校高水平运动员由于其本身的特殊性,承受着多方面的压力,极易导致运动倦怠的产生和成就动机的下降和缺失,严重影响了运动员训练比赛和身心健康,以致影响到我国体育体制改革发展的道路。本研究以浙江省现有五所招收高水平田径运动员的高校的田径运动员为调查对象,采用整体取样,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对运动员的成就动机、运动倦怠和退出意图现状进行调查,并对三者之间的关系进行探讨和验证。研究结果显示:1、浙江省高校高水平田径运动员成就动机以追求成功为主,运动员运动倦怠处于中等程度,退出意图得分低于平均值,退出意图不强烈。2、运动员成就动机在性别、田径专项、是否独生子女与田径专项交互作用三个变量上存在显著性差异;运动员运动倦怠在是否独生子女、田径专项、田径专项与训练年限交互作用三个变量上存在显著差异;运动员退出意图只在是否独生子女人口特征变量上存在显著性差异。3、浙江省高校高水平田径运动员成就动机是运动倦怠的有效预测变量,预测作用为负;成就动机与退出意图呈显著性正相关,其中追求成功的动机对退出意图有显著的正向预测作用,避免失败有显著的负向预测作用;运动倦怠与退出意图呈显著性正相关,其中运动贬低维度对退出意图有显著的正向预测作用。4、运动倦怠是成就动机和退出意图两者的调节变量,对两者之间的关系具有调节作用。
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