“汉语热”在全球范围内日渐升温，我国的对外汉语教学面临着前所未有的发展机遇。在广西民族大学的对外汉语教学中，该校的国际教育学院承担了主要的任务，发挥了举足轻重的作用，也取得了相当的成绩。但到目前为止，还没有人对该院的对外汉语教学进行过深入的调查研究，也没有总结出可借鉴的成功经验，指出所存在的问题。本研究尝试着填补这一方面空白。第一章阐明论题的提出和意义，并对该论题的国内研究现状及本文研究思路和研究方法进行必要阐述。第二章概括介绍了广西民族大学对外汉语教学的历史沿革，并从管理和组织机构、师资和生源情况、教学目标、学制和课程设置、教材的使用和编写等方面介绍了国际教育学院的基本情况。第三章详细介绍国际教育学院的对外汉语教学实施情况，包括教学准备、不同课型的课堂教学、课后辅导和实践等方面。第四章详细说明针对国际教育学院对外汉语教学进行的问卷调查，包括问卷的设计、实施和统计，对问卷调查结果的分析。第五章总结国际教育学院对外汉语教学活动取得的成绩、经验，指出存在的问题，并提出相关对策。第六章结语，再次申明全文的意义。