【摘 要】
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国家安全是国家外无威胁内无混乱长治久安的状态,当前,伴随世界安全形势的发展变幻,我国目前面临的安全形势不容乐观,许多危险环伺在我国周围,因此,总体国家安全观应运而生,总体国家安全观的提出有利于保障人民安全和利益不受威胁。国际上利益纷争不断,许多国家不仅在外部对我国进行侵扰,还试图从内部对我国进行渗透、挑唆,企图对我国实行分裂,干扰我国的正常秩序,阻碍我国发展,国内外环境如此严苛的情况下,对大学生进
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国家安全是国家外无威胁内无混乱长治久安的状态,当前,伴随世界安全形势的发展变幻,我国目前面临的安全形势不容乐观,许多危险环伺在我国周围,因此,总体国家安全观应运而生,总体国家安全观的提出有利于保障人民安全和利益不受威胁。国际上利益纷争不断,许多国家不仅在外部对我国进行侵扰,还试图从内部对我国进行渗透、挑唆,企图对我国实行分裂,干扰我国的正常秩序,阻碍我国发展,国内外环境如此严苛的情况下,对大学生进行国家安全教育不论从哪个方面来说,都是百利而无一害的。大学生作为社会主义的核心发展力量,身上肩负着祖国未来建设的重担,肩负着中国人民的期盼,身上拥有的责任和义务决定了对其进行国家安全教育的重要性。这不论是对我国安全事业的发展还是对大学生自身国家安全观念的培养都具有重要意义。总体国家安全观提出以后,不论是高校还是社会都开始逐渐落实国家安全教育的相关政策,但在实践中还存在比较突出的问题,需要我们进行深入的研究。因此,加强大学生国家安全教育使得本文有了重要的研究价值,为了摸清当前进行该教育的实际情况,采用网上发放问卷的方式,对武汉具有代表性高校的本科生进行调查,收集与本文有关的实情,为本文的撰写提供了重要的现实支撑。通过现实数据和文献中的相关理论,总结当前进行该教育存在的问题主要为以下几个方面,社会关于国家安全教育的信息传播环境较为复杂,高校进行国家安全教育的效果有待提升,家庭忽视了对大学生国家安全教育,以及大学生自身对国家安全相关知识缺乏认知。面对发现的问题提出了以下几种对策:强化社会信息传播环境对大学生的影响,推进高校建立完整的国家安全教育体系,强化家庭教育以及提升大学生自我教育意识。
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