“农业、农村、农民”问题是关系国计民生的根本问题。以习近平同志为核心的党中央高度重视“三农”问题,在十九大报告中创造性地提出了“乡村振兴战略”。农民作为乡村的主人,是实施乡村振兴战略的主体。在乡村振兴中“坚持农民主体地位”和“落实乡村振兴为农民而兴”,要求我们在乡村振兴中需要充分尊重农民的意愿,切实发挥农民主体作用。为农民讲清楚何谓乡村振兴、乡村为何振兴、乡村如何振兴等问题,从而调动农民的积极性、主动性、创造性,引导其自觉自愿投入到为自己而建的乡村建设行动中,是全面推进乡村振兴的关键之举,更是当前开展农民思想政治教育的题中之义。换言之,农民思想政治教育的介入是农民主体作用发挥的关键。因此,将农民思想政治教育作为联结农民与乡村振兴的桥梁与纽带,结合社会发展对其进行创新研究便成为一项时代课题,具有重要的理论意义与实践意义。乡村振兴战略的出发点和落脚点是为了让亿万农民在乡村建设中有强烈的参与感、获得感和幸福感。农民思想政治教育的根本目的也是促进农民的全面发展。鉴于此,乡村振兴和农民思想政治教育具有相同的目的和归宿,两者在具体实践中能够双向互促,共同成就。立足于全面推进乡村振兴,对农民思想政治教育进行创新研究,主要以教育队伍、教育对象、教育内容、教育载体四个基本要素为切入点,通过砥兵砺伍培养农民思想政治教育的教育队伍、精准定位明确农民思想政治教育的受众、守正创新革新农民思想政治教育的内容、多管齐下开发农民思想政治教育的载体,使农民思想政治教育能够不断满足乡村振兴要求、贴合农村农民实际,进而在实践中促进“农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展”。