随着社会改革和教育改革的不断深入，以促进学生全面发展、提高学生成长质量为主题的生命教育思潮越来越多的受到人们的关注。生命教育以人的全面发展为目的，与高校思想政治理论课以人为本的教育理念是一致的。因此，在高校思想政治理论课教学中实施生命教育，既是进行生命教育的有效途径，也是完善高校思想政治理论课的必然要求。本文首先以生命教育的相关理论为基础，对生命教育、高校生命教育、高校思想政治理论课教学中的生命教育进行了界定，并论证了高校思想政治教育理论课引入生命教育的必要性和可行性，同时对高校思想政治理论课教学中的生命教育目标和内容进行了具体划分。其次，本文以天津大学为例，以调查问卷的方式对天津大学学生生命观现状及生命教育在思想政治理论课中的实施现状进行了调查研究，发现了目前高校思想政治理论课教学中存在的问题与困境。最后，针对所发现的问题，本文对如何在高校思想政治理论课教学中实施生命教育进行了初步探索，提出了有效途径。